基于网络环境的自主学习模式构建及其运用

作者： 高永红 ; 张雪梅

摘要：网络环境下的自主学习可充分利用网络环境提供的学习支持系统，主动高效率地进行探索性学习，是当今教育领域关注的热点之一。相对于传统的自主学习模式，网络环境下的自主学习模式构成要素也发生了变化，主要包括学生、网络、学习资源和在线辅导。基于这一变化，网络环境下的自主学习模式可设计为依托四大基本环节，即制定学习目标-自主探索-协作交流与在线辅导-自我测评与总结分析，借助于网络进行教学、辅导、测试等全方位的学习过程，同时将其合理运用于自学考试经济类学生的自主学习之中。

关键字： 网络环境 自主学习模式 构成要素 自学考试

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