现代文学史书写与创新能力培养

作者： 朱德发

摘要：培养学生的创新能力，创新型中国现代文学史书写承担着重要责任。“文革”后近30多年的现代文学史重构，有所突破，有所创新。不仅现代文学史本体构成的文学运动、文学思潮和作家作品这三个层面的创新深度、广度、力度有显著的增强，而且治史者的文学史观念或思维模式得到了重大调整或根本更新，至少以辩证的人学分析取代了机械的阶级分析，以互动互补的二项相对认知结构取代了二元极端对立的认知模式，这就使现代文学史书写获得差异互见的创新性。若学生能认真阅读、细心领会创新型现代文学史，既能增进自身的创新意识，又能提高创新能力。

关键字： 现代文学史 重构 培养 创新能力

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