论艺术教育学的学科构成

作者： 殷波 [1,2]

摘要：艺术教育学是艺术学与教育学的交叉学科，以艺术教育为研究对象，探索艺术教育规律，阐释艺术教育意义，把握艺术教育的目标和原则，分析研究艺术教育的结构、类型以及门类艺术教育的具体方法，研究指导艺术教育实践科学化、合理化发展。在学科属性上，融合艺术的人文性与教育的社会性，具有自身特点。在构成上，由艺术教育事实认知、艺术教育价值思辨、艺术教育实践指导等形成开放包容的学科体系。

关键字： 艺术教育学 学科 研究

上一篇：海德格尔与宗白华艺术观的超越式互补探析
下一篇：新农村建设背景下农村公共服务体系问题研究——以全民健身公共服务体系建设为例